Вітаю усіх дівчат та жінок, які причетні до науки!

 

11 лютого відзначають Міжнародний день жінок та дівчат у науці.

Це нове свято – як зазначено в резолюції 70-ї сесії Генеральної Асамблеї ООН від 22 грудня 2015 року.

Свято засновано "для того, щоб досягти повного і рівного доступу жінок і дівчаток до науки, а також забезпечити гендерну рівність і розширення прав і можливостей жінок і дівчат".

Цікаві факти про жінок у науці:

1. За даними Інституту статистики ЮНЕСКО, лише 28% науковців у світі – жінки
2. В Україні серед науковців – 45% жінок
3. Україна займає 12 місце за кількістю жінок-вчених в рейтингу серед 41 країни світу

Акція «Годівничка»

 Щороку учні школи беруть активну участь в еко-акції «Годівничка», яка спрямована на допомогу зимуючим птахам. Вихованці на уроках трудового навчання майструють годівниці, розвішують їх на території школи. А разом із вчителями, вихователями, батьками заготовляють їжу для пташок, малюють тематичні малюнки. Це дуже гарне «підґрунтя» для здійснення екологічного виховання, розвитку загальнолюдських якостей: доброти, милосердя, любові до тварин та ін. Ось і сьогодні стартувала така акція у нашій школі. З нетерпінням будемо чекати фото-звіти наших класних колективів.

З Різдвом Христовим!

 

Виконання практичних завдань на уроках географії.

 Весь освітній процес учнів з інтелектуальними порушеннями  будується на принципі свідомого набуття учнями вмінь та навичок, що виявляється зовсім не простою задачею. Педагогу потрібно прикласти максимум зусиль, щоб учні могли свідомо використовувати набутий досвід. На уроках потрібно застосовувати різні засоби та методи роботи, орієнтуючись на весь клас і на кожного індивідуально. Чим більшою кількість прийомів для активізації пізнавальної активності володіє вчитель, тим більша вірогідність успішної реалізації корекційної спрямованості навчання та соціалізації особистості в цілому. Не осторонь від розвитку особистості залишаються уроки географії для учнів, які мають інтелектуальні порушення. 

Навчально-дослідна робота на шкільних ділянках.

 

Нині значна увага у навчальному процесі приділяється дослідній роботі та екологічному вихованню учнів. Базою проведення навчальних та практичних занять може бути навчально-дослідна ділянка, теплиця тощо.  

Учні КЗ "Прибузька спеціальна школа" Вінницької обласної Ради активно працюють на навчально-дослідних ділянках, проводять дослідження, спостерігають за процесами життєдіяльності рослинного  світу.